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Teorías y Métodos
16 publicaciones

Título:

Bibliotecología, archivística, documentación: intradisciplina, interdisciplina o transdisciplinariedad

Autor(es):

Rendón Rojas, Miguel Ángel, coordinador

Año:2011
Páginas:86
Serie:

Teorías y Métodos

ISBN:978-607-02-0749-5

Encontrarnos ante la posibilidad de leer un libro que aborda la intradisciplina, la interdisciplina y la transdisciplina con el referente de dos áreas fundamentales en la sociedad de la información, la biblioteca y la archivología, con sus correspondientes enfoques traídos a nuestro país de la España actual, la archivística y la documentación, es realmente muy atractivo por la posibilidad de experimentar un acercamiento teórico a estas disciplinas. Hay que felicitar al método que generó este análisis y este libro: el trabajo y la discusión de un seminario, integrado por el cuerpo académico de la licenciatura de las Ciencias de la Información Documental de la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM) y coordinado por el doctor Miguel Ángel Rendón, investigador del Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas de la UNAM, durante su estancia sabática de investigación en la UAEM.

Presentación.
Morales Campos, Estela

Introducción.
Rendón Rojas, Miguel Ángel

Acercamiento inicial: ciencia, epistemología, interdisciplinar y transdisciplina.
Rendón Rojas, Miguel Ángel

La bibliotecología y su objeto de estudio a partir de la Segunda Guerra Mundial.
Hernández Carmona, Evaristo

La archivística: ¿ciencia o técnica?
Ramírez Aceves, Merizanda

Archivística: objeto de estudio y sustento teórico.
Cruz Domínguez, Silvana Elisa

El objeto de estudio de la documentación.
Sánchez Espinoza, Ariel

A manera de conclusión.
Rendón Rojas, Miguel Ángel


Título:

Estudios epistemológicos de bibliotecología

Autor(es):

Alfaro López, Héctor Guillermo

Año:2010
Páginas:133
Serie:

Teorías y Métodos

ISBN:978-607-02-0748-8

La epistemología conforme transcurre el siglo XX adquiere una especial relevancia para el conocimiento científico. Para los albores del siglo XXI es ya parte infaltable en el panorama de la ciencia, al grado de que se ha convertido en un elemento central en la conformación del conocimiento científico. La epistemología ha permitido a las diversas ciencias darles un mejor conocimiento de sí mismas al sistematizar sus procesos cognoscitivos, lo que ha contribuido a que alcancen su estatus de plena cientificidad. Para una ciencia naciente como la bibliotecología se torna necesaria para que le sirva de guía en la práctica de la investigación, lo que le permitirá dar a sus demás prácticas y objetos de conocimiento un sólido fundamento teórico. Dejando atrás con ello la percepción que se tiene de ella como un conocimiento meramente técnico, Así el desarrollo epistemológico de la bibliotecología le permitirá configurarse como un campo autónomo de conocimiento, esto es, como un campo fundado en conceptos, métodos y teoría que lo otorguen su carácter de cientificidad. Esta obra busca ser una contribución para esa tarea: a partir de investigar y clarificar distintos aspectos y temas bibliotecológicos poco tratados o dejados de lado desde supuestos epistemológicos.


Título:

Didáctica de la Bibliotecología

Autor(es):

Ríos Ortega, Jaime

Año:2008
Páginas:228
Serie:

Teorías y Métodos

ISBN:978-970-32-4583-3

¿Cómo es posible la enseñanza y el aprendizaje de la Bibliotecología? Este trabajo propone la fundamentación de una didáctica de la Bibliotecología. Su propósito es coadyuvar en el mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje de la disciplina. El presente documento nació de la preocupación por construir y organizar los fundamentos de la didáctica bibliotecológica, la cual reconoce como punto de partida la complejidad de la Bibliotecología, así como los problemas fundamentales, tanto teóricos como prácticos, que giran en torno a su enseñanza. Aunque el desarrollo de la didáctica que aquí se ofrece es totalmente teórico, debe servir de base para transformar la docencia bibliotecológica, así como para iniciar estudios relevantes en este campo. De este modo y con base en futuras experiencias académicas e investigaciones empíricas es factible que rinda frutos que logren consolidar la disciplina.


Título:

El Modelo Matemático de Lotka: su aplicación a la producción científica latinoamericana en ciencias bibliotecológica y de la información

Autor(es):

Gorbea Portal, Salvador

Año:2005
Páginas:180 p
Serie:

Teorías y Métodos

ISBN:970-32-3149-7

Alfred James Lotka (1880-1949), nace en Polonia de padres misioneros americanos. Fue educado en Gran Bretaña para vivir en los Estados Unidos, donde llega en 1902. Durante 1909 trabaja en la United State Patent Office. Lotka, químico y matemático, fue Presidente de la Sociedad de Estadística Americana en 1942. Trabajó por muchos años en la Metropolitan Life Insurance Co. Y fue sin duda el “Padre del Análisis Demográfico”. De su prolifera producción, se destaca en este último campo su obra Matemática para demógrafos, mientras que en la Bibliometría alcanza notoriedad con el artículo titulado “The frecuency distribution of scientific productivity”, publicado en la journal of the Washington Academy of Science, el 19 de junio de 1926. Es considerado, junto con Bradford y Zipf uno de los clásicos de la Bibliometría.


Título:

Bases teóricas y filosóficas de la bibliotecología (2a. edición corregida y aumentada)

Autor(es):

Rendón Rojas, Miguel Ángel

Año:2005
Páginas:183 p.
Serie:

Teorías y Métodos

ISBN:970-32-2679-5

La búsqueda del sentido del ser constituye la esencia de la reflexión filosófica. El presente libro es el producto de la búsqueda del sentido del ser de la ciencia bibliotecológica y por tanto, constituye una reflexión filosófica sobre esa disciplina. La necesidad de un estudio sobre las Bases teóricas y filosóficas de la bibliotecología nace de la exigencia de conciliar la innovación teórica, que en muchas ocasiones lleva a pensar en el nacimiento de una nueva ciencia documental, con la tradición heredada de conocimientos originados desde hace siglos sobre el tratamiento de los documentos. En las páginas de esta obra se plantean y proponen respuestas a problemas sobre la identidad de la disciplina, sus fundamentos ontológicos, gnoseológicos y teóricos, y se reflexiona sobre la necesidad de acercarse a la indisciplinariedad, sin que por ello se diluya la bibliotecología en una amalgama de conocimientos. Se demuestra que la bibliotecología nace de la estructura ontológica misma del ser humano y se analizan conceptos claves del aparato teórico de la disciplina como son la información, el documento, el usuario y la institución informativa documental. Por último se concluye que el objeto de estudio de la ciencia bibliotecológica es el sistema informativo documental, el cual constituye el núcleo central del programa de investigación bibliotecológico, que es el garante de la continuidad de la tradición; mientras que su alrededor y emanadas de él existen diversas teorías que pueden ser temporales y constituyen las innovaciones teóricas que históricamente se van presentando.


Título:

Problemas sobre teoría y epistemología de la ciencia bibliotecológica y de la información: discusión y análisis

Autor(es):

Rendón Rojas, Miguel Ángel, compilador

Año:2000
Páginas:79 p.
Serie:

Teorías y Métodos

ISBN:968-36-7786-X

Esta obra presenta una reflexión y análisis colectivo sobre el sustento epistemológico de la Ciencia Bibliotecológica y de la Información. En una sociedad cambiante en la que la necesidad de información es cada vez más apremiante, se hace necesario examinar críticamente el aparato conceptual en el que nos estamos moviendo y analizar la currícula de algunos planes y programas de estudio de la licenciatura en bibliotecología con miras a comprender el pasado teórico y proyectar el futuro.


Título:

Fundamentos de la constitución y autonomía del campo bibliotecológico : la bibliotecología española 1898-1936

Autor(es):

Alfaro López, Héctor Guillermo

Año:2000
Páginas:102 p.
Serie:

Teorías y Métodos

ISBN:968-36-8271-5

El autor afirma que al ser ésta una propuesta teórico-histórica implica que los dos ámbitos se encuentran cabalmente compenetrados. Lo uno remite a lo otro. Aunque lo que sí es factor de ilustración es la historia particular que aquí se aborda, como es el caso de la bibliotecología española, que bien pudo haber sido la de cualquier otro país, lo determinante es lo histórico en sí. Propuesta teórico-histórica que puede ser, por tanto, aplicada a bibliotecologías de otras latitudes. En el primer capítulo se definen los conceptos que explican la estructura del campo y su dinámica, como su desenvolvimiento histórico que lo lleva desde su constitución hasta su autonomía, todo ello visto desde el campo bibliotecológico español durante el periodo que va de 1898 a 1936. En el segundo capítulo se analiza la conformación del discurso como resultado del movimiento del campo, con una vertiente pragmática ejemplificada con el Plan de bibliotecas de María Moliner y una vertiente teórica representada por Misión del bibliotecario de Ortega y Gasset. En el anexo se indica como se desprenden del campo algunas de las prácticas para constituir el campo documentalista español. Finalmente en el epílogo se describe la manera en que los restos del campo, destruido por la Guerra Civil, sobrevivieron en el transtierro americano./CUIB


Título:

Bases teóricas y filosóficas de la bibliotecología (1a. Edición)

Autor(es):

Rendón Rojas, Miguel Ángel

Año:1998
Páginas:132 p.
Serie:

Teorías y Métodos; Núm. 24

ISBN:968-36-6260-9

Informe de investigación. El objetivo de ésta es proponer una fundamentación epistemológica de la bibliotecología, desde una perspectiva ontológica, gnoseológica y teórica. Dicha fundamentación se realiza mediante el análisis de los conceptos centrales de la Bibliotecología y la delimitación del objeto específico de la disciplina, por lo que es posible establecer su lugar dentro del sistema de conocimiento y determinar sus relaciones con otras disciplinas afines. Se analiza la naturaleza de la información, del documento, del usuario, de la necesidad de información y de la institución informativa /CUIB


Título:

Impacto del uso de un catálogo en línea en una biblioteca universitaria

Autor(es):

Martínez Arellano, Filiberto Felipe

Año:1997
Páginas:162 p.
Serie:

Teorías y Métodos

ISBN:968-36-6198-X

En 1992, el Sistema Bibliotecario de la UNAM inició la sustitución de sus catálogos de tarjetas por catálogos en línea. Se partió del supuesto de que esta nueva forma modificaría el comportamiento, las actitudes y los hábitos de los usuarios de las bibliotecas. Se incluyen los principales resultados de esta investigación. La obra puede ser de utilidad para los interesados en la metodología empleada, o interesar por los resultados obtenidos. Se manifiesta la necesidad de continuar con estos estudios que ayudan a entender mejor el comportamiento de los usuarios.


Título:

Primer Congreso Interno de la Comunidad Científica del CUIB : los investigadores y sus investigaciones (1 : México : 1996)

Autor(es):

Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas

Año:1997
Páginas:113 p.
Serie:

Teorías y Métodos

ISBN:968-36-6187-4

El Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas de la UNAM, bajo el auspicio de la OEA y la UNESCO, organizó en la Ciudad de México, la "Reunión de Investigadores y Educadores de Ibero América y del Caribe, en el área de la Bibliotecología y Ciencia de la Información", misma que se llevó a cabo del 19 al 23 de junio de 1995. Los objetivos de la Reunión consistieron en revisar la situación actual e identificar las perspectivas de la disciplina bibliotecológica y de la información, así como generar acciones dirigidas a fortalecer la docencia, la investigación y la actividad profesional en la Región. Los temas que se abordaron fueron: investigación, literatura, posgrado y educación profesional, continua y a distancia. El " XIII Coloquio de Investigación Bibliotecológica sobre Prospectiva de la Investigación y la Educación Bibliotecológica" y la "Exposición del Libro, la Revista y otros Materiales de la Disciplina Bibliotecológica y de la Información" se efectuaron en el marco de dicha Reunión y también se da cuenta de ellos en esta edición.


Título:

Guía selectiva y anotada sobre literatura introductoria a la bibliotecología y ciencia de la información

Autor(es):

Añorve Guillén, Martha Alicia

Año:1994
Páginas:56 p.
Serie:

Teorías y Métodos

ISBN:968-36-4094-X

Guía dirigida a estudiantes de bibliotecología y ciencia de la información, responde a la carencia de obras en español que les permitan familiarizarse con la literatura de su campo. Se menciona la producción internacional publicada en inglés y español. Analiza 82 publicaciones, de los cuales 32 son obras de consulta, 27 libros básicos y 22 revistas. El conjunto de esta literatura se considera imprescindible para introducirse en el estudio de la bibliotecología y ciencia de la información.


Título:

Edición conmemorativa del X aniversario del Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas: en torno a la investigación bibliotecológica

Autor(es):

Morales Campos, Estela, compilador
Ramírez Leyva, Elsa M., compilador

Año:1992
Páginas:133 p.
Serie:

Teorías y Métodos; Vol. 1

ISBN:968-29-4655-7

Analiza el papel del CUIB durante los 10 años de investigación, en los que ya existen 35 libros, 10 cuadernos de investigación,4 libros de coedición, 10 números de la revista del Centro, y artículos publicados en revistas externas, ponencias presentadas en congresos, etc. Los avances han sido enormes, se denota por ejemplo, en la plantilla de investigadores que de 8 investigadores ahora se tienen 18; otro ejemplo es INFOBILA, el banco de datos que cada día crece más.


Título:

Los fundamentos de la educación bibliotecológica

Autor(es):

Shera, Jesé H.
Peniche de Sánchez MacGrégor, Surya, traductor
González, Francisco

Año:1991
Páginas:520 p.
Serie:

Teorías y Métodos

ISBN:968-36-1745-X

Estudio en torno a la educación bibliotecológica a través de 25años de docencia y experiencias. Describe una currícula modelo en el que se integran los elementos principales que deben incluirse en la formación de nuevos profesionales.


Título:

Métodos de investigación en bibliotecología : técnicas e interpretación

Autor(es):

Busha, Charles H.
Ruiz Velasco Romo, Edgardo, traductor
Ramírez Leyva, Elsa M., traductor
Morales Campos, Estela, traductor
Khorramzadeh, Heshmatallah, traductor
Garza Avalos, María Luisa, traductor
Garduño Vera, Roberto, traductor
Añorve Guillén, Martha Alicia, traductor
Harter, Stephen P.
Salas Estrada, Eduardo, traductor

Año:1990
Páginas:408 p.
Serie:

Teorías y Métodos

ISBN:968-36-1670-4

Manual y guía cuyo objetivo es proporcionar conocimientos teóricos y prácticos, para realizar proyectos con los métodos adecuados en la investigación bibliotecológica, así como obtener la capacidad para hacer evaluaciones adecuadas de informes sobre investigaciones terminadas.


Título:

Biblioteconomía comparada, una revisión crítica

Autor(es):

Miranda, Antonio

Año:1989
Páginas:42 p.
Serie:

Teorías y Métodos

ISBN:

Ensayo sobre los principales problemas de la definición, campo y utilidad de la Biblioteconomía comparada. Trata de la funciones que puede desempeñar en el proceso de planeación y administración de bibliotecas y de los sistemas de información y en la toma de decisiones para importar tecnología.


Título:

Coloquio de Investigación Bibliotecológica: Problemática de la Investigación por Campos Específicos (2: México: 1983)

Autor(es):

Morales Campos, Estela, compilador

Año:1984
Páginas:168 p.
Serie:

Teorías y Métodos

ISBN:968-837-558-6

Organizado por el CUIB en julio de 1983, el II Coloquio de Investigaciones Bibliotecológicas se ocupó, principalmente, de "la problemática de la investigación por campos específicos. En ese evento se reunieron especialistas del área involucrados en la investigación para dar a conocer trabajos relacionados con dicha temática y proponer soluciones al respecto. Ahí señalaron también algunas recomendaciones a propósito de la clasificación, la catalogación y las bibliotecas públicas.

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